Internal Law 4 Education - Science - Culture 41 Schools
Droit interne 4 École - Science - Culture 41 École

414.110 Federal Act of 4 October 1991 on the Federal Institutes of Technology (ETH Act)

414.110 Loi fédérale du 4 octobre 1991 sur les écoles polytechniques fédérales (Loi sur les EPF)

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Art. 31 Assemblies

1 ETHZ and EPFL each have an Assembly in which all groups of members are equally represented.

2 The ETHZ Assembly and the EPFL Assembly are each entitled to present motions on:

a.
legislative instruments issued by the ETH Board or its subordinate bodies regarding the federal institute of technology concerned;
b.
budgeting and planning and the creation/abolition of teaching and research units within the federal institute of technology concerned;
c.
structural and participation issues.

3 The ETHZ Assembly and the EPFL Assembly shall submit comments to the ETH Board regarding the Annual Report submitted by the ETHZ President and the EPFL President; they shall furthermore monitor participation and issue their own rules of procedure. The ETH Board may issue orders granting each Assembly additional responsibilities.71

4 Motions from the ETHZ or EPFL Assembly requiring a decision by a higher-level body shall be transmitted to the latter via its corresponding Executive Board. The ETHZ or EPFL Assembly may arrange for its motions to the ETH Board to be argued by a representative.

5 Each Executive Board and the ETH Board shall take decisions of general interest to the federal institute of technology concerned after consultation with the corresponding Assembly and relevant groups of ETHZ and EPFL members.

71 Second sentence amended by No I of the FA of 21 March 2003, in force since 1 Jan. 2004 (AS 2003 4265; BBl 2002 3465).

Art. 31 Assemblée d’école

1 Chaque EPF comprend une assemblée paritaire composée de représentants élus des divers groupes de personnes relevant de l’école.

2 L’Assemblée d’école a le droit de faire des propositions concernant:

a.
tous les actes normatifs du Conseil des EPF et des organes qui lui sont soumis et qui concernent les EPF;
b.
le budget et la planification des EPF, ainsi que la création ou la suppression d’unités d’enseignement et de recherche;
c.
les structures et la participation.

3 Elle se prononce sur le rapport d’activité annuel du président de l’école à l’intention du Conseil des EPF, veille à la participation et édicte son propre règlement interne. Le Conseil des EPF peut lui attribuer d’autres tâches par voie d’ordonnance.71

4 Les propositions de l’assemblée qui ressortissent au pouvoir de décision d’organes supérieurs à la direction de l’école sont adressées à ceux-ci par le canal de ladite direction. Au sein du Conseil des EPF, l’Assemblée d’école peut faire justifier ses propositions par le biais d’un représentant.

5 La direction de l’école et le Conseil des EPF prennent les décisions qui ont un intérêt général pour l’école après que l’Assemblée d’école a été consultée et les divers groupes de personnes relevant de l’école ont été consultés.

71 Nouvelle teneur de la phrase selon le ch. I de la LF du 21 mars 2003, en vigueur depuis le 1er janv. 2004 (RO 2003 4265; FF 2002 3251).

 

This document is not an official publication. Only the publication of the Federal Chancellery is legally binding.
Ceci n’est pas une publication officielle. Seule la publication opérée par la Chancellerie fédérale fait foi. Ordonnance sur les publications officielles, OPubl.