Art. 5 Competenze e organizzazione

¹ La scuola di formazione continua (SFC) del PFL coordina tutte le attività di formazione continua e di formazione approfondita del PFL di cui agli articoli 3 e 4.

² La SFC è subordinata al vicepresidente per l’educazione.⁷

³ La prima edizione di programmi di MAS e EM è subordinata all’autorizzazione della direzione del PFL.

⁴ Il vicepresidente per l’educazione:⁸

a.: approva ogni anno il budget e i conti della SFC;
b.⁹: nomina i direttori dei programmi di MAS, EM, DAS, CAS e COS;
c.¹⁰: rilascia le autorizzazioni per la prima edizione di programmi di DAS, CAS e COS;
d.¹¹: approva i regolamenti di studio.

⁵ Il delegato del vicepresidente per l’educazione:¹²

a.: dirige la SFC;
b.¹³: rilascia le autorizzazioni per le edizioni di programmi e le sessioni di formazione che non rientrano nella competenza della direzione del PFL o del vicepresidente per l’educazione;
c.: decide sul riconoscimento e l’equipollenza dei titoli universitari presentati dai candidati all’ammissione ai programmi come pure sull’ammissibilità dei candidati;
d.¹⁴: notifica le decisioni sull’ammissione ai programmi;
e.: sviluppa una strategia nel quadro dei principi di base della formazione continua e della formazione approfondita stabiliti dalla direzione del PFL;
f.: provvede alla valutazione e al controllo della qualità delle attività di formazione continua e di formazione approfondita;
g.: provvede a promuovere la formazione continua e la formazione approfondita del PFL.

⁶ I direttori di programma:

a.: rispondono del buon svolgimento e della gestione del programma di cui sono responsabili;
b.¹⁵: assicurano il promovimento del programma di concerto con la SFC;
c.: decidono sull’ammissione dei candidati dichiarati ammissibili.

⁷ Nuovo testo giusta il n. I dell’O della direzione del PFL del 14 dic. 2016, in vigore dal 1° mar. 2017 (RU 2017 483).

⁸ Nuovo testo giusta il n. I dell’O della direzione del PFL del 14 dic. 2016, in vigore dal 1° mar. 2017 (RU 2017 483).

⁹ Nuovo testo giusta il n. I dell’O della direzione del PFL del 14 dic. 2016, in vigore dal 1° mar. 2017 (RU 2017 483).

¹⁰ Nuovo testo giusta il n. I dell’O della direzione del PFL del 14 dic. 2016, in vigore dal 1° mar. 2017 (RU 2017 483).

¹¹ Nuovo testo giusta il n. I dell’O della direzione del PFL del 14 dic. 2016, in vigore dal 1° mar. 2017 (RU 2017 483).

¹² Nuovo testo giusta il n. I dell’O della direzione del PFL del 14 dic. 2016, in vigore dal 1° mar. 2017 (RU 2017 483).

¹³ Nuovo testo giusta il n. I dell’O della direzione del PFL del 14 dic. 2016, in vigore dal 1° mar. 2017 (RU 2017 483).

¹⁴ Nuovo testo giusta il n. I dell’O della direzione del PFL del 14 dic. 2016, in vigore dal 1° mar. 2017 (RU 2017 483).

¹⁵ Nuovo testo giusta il n. I dell’O della direzione del PFL del 14 dic. 2016, in vigore dal 1° mar. 2017 (RU 2017 483).

Art. 5 Compétences et organisation

¹ L’Ecole de la formation continue de l’EPFL (EFC) coordonne l’ensemble des activités de formation continue et de formation approfondie de l’EPFL visées aux art. 3 et 4.

² L’EFC est rattachée au vice-président pour l’éducation.⁷

³ La première édition des programmes de MAS et d’EM est soumise à l’autorisation de la direction de l’EPFL.

⁴ Le vice-président pour l’éducation:⁸

a.: approuve chaque année le budget et les comptes de l’EFC;
b.⁹: désigne les directeurs des programmes de MAS, d’EM, de DAS, de CAS et de COS;
c.¹⁰: délivre les autorisations pour la première édition des programmes de DAS, de CAS et de COS;
d.¹¹: approuve les règlements d’études.

⁵ Le délégué du vice-président pour l’éducation:¹²

a.: dirige l’EFC;
b.¹³: délivre les autorisations pour les éditions de programmes et les sessions de formation qui ne sont pas de la compétence de la direction de l’EPFL ou du vice-président pour l’éducation;
c.: statue sur la reconnaissance et l’équivalence des titres universitaires présentés par les candidats à l’admission aux programmes, ainsi que sur l’admissibilité des candidats;
d.¹⁴: notifie les décisions concernant l’admission aux programmes;
e.: développe une stratégie dans le cadre des grandes lignes de la formation continue et de la formation approfondie déterminées par la direction de l’EPFL;
f.: veille à l’évaluation et au contrôle de qualité des activités de formation continue et de formation approfondie;
g.: veille à la promotion de la formation continue et de la formation approfondie de l’EPFL.

⁶ Les directeurs de programme:

a.: répondent du bon fonctionnement et de la gestion du programme dont ils sont responsables;
b.¹⁵: assurent la promotion du programme en concertation avec l’EFC;
c.: statuent sur l’admission des candidats déclarés admissibles.

⁷ Nouvelle teneur selon le ch. I de l’O de la Direction de l’EPFL du 14 déc. 2016, en vigueur depuis le 1^er mars 2017 (RO 2017 483).

⁸ Nouvelle teneur selon le ch. I de l’O de la Direction de l’EPFL du 14 déc. 2016, en vigueur depuis le 1^er mars 2017 (RO 2017 483).

⁹ Nouvelle teneur selon le ch. I de l’O de la Direction de l’EPFL du 14 déc. 2016, en vigueur depuis le 1^er mars 2017 (RO 2017 483).

¹⁰ Nouvelle teneur selon le ch. I de l’O de la Direction de l’EPFL du 14 déc. 2016, en vigueur depuis le 1^er mars 2017 (RO 2017 483).

¹¹ Nouvelle teneur selon le ch. I de l’O de la Direction de l’EPFL du 14 déc. 2016, en vigueur depuis le 1^er mars 2017 (RO 2017 483).

¹² Nouvelle teneur selon le ch. I de l’O de la Direction de l’EPFL du 14 déc. 2016, en vigueur depuis le 1^er mars 2017 (RO 2017 483).

¹³ Nouvelle teneur selon le ch. I de l’O de la Direction de l’EPFL du 14 déc. 2016, en vigueur depuis le 1^er mars 2017 (RO 2017 483).

¹⁴ Nouvelle teneur selon le ch. I de l’O de la Direction de l’EPFL du 14 déc. 2016, en vigueur depuis le 1^er mars 2017 (RO 2017 483).

¹⁵ Nouvelle teneur selon le ch. I de l’O de la Direction de l’EPFL du 14 déc. 2016, en vigueur depuis le 1^er mars 2017 (RO 2017 483).

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