Art. 22 Commissione svizzera per lo sviluppo professionale e la qualità della formazione dei tappezzieri-decoratori AFC

¹ La Commissione svizzera per lo sviluppo professionale e la qualità della formazione dei tappezzieri-decoratori AFC è composta di:

a.: quattro a sette rappresentanti della Oml decorazione d’interni svizzera;
b.: due rappresentanti dei docenti di materie professionali;
c.: almeno un rappresentante della Confederazione e almeno uno dei Cantoni.

² Per la composizione della Commissione vale inoltre quanto segue:

a.: si cerca di raggiungere una rappresentanza paritetica di entrambi i sessi;
b.: le regioni linguistiche sono adeguatamente rappresentate.

³ La Commissione si autocostituisce.

⁴ Essa svolge in particolare i compiti seguenti:

a.: verifica almeno ogni cinque anni la presente ordinanza e il piano di formazione in relazione agli sviluppi economici, tecnologici, ecologici e didattici; nella verifica tiene conto di eventuali nuovi aspetti organizzativi della formazione professionale di base;
b.: se osserva sviluppi che richiedono una modifica della presente ordinanza, chiede all’organizzazione del mondo del lavoro competente di proporre alla SEFRI la corrispondente modifica;
c.: se osserva sviluppi che richiedono una modifica del piano di formazione, presenta all’organizzazione del mondo del lavoro competente una proposta di adeguamento del piano di formazione;
d.: esprime un parere riguardo agli strumenti volti a garantire e attuare la formazione professionale di base nonché a promuovere la qualità, in particolare sulle disposizioni esecutive per la procedura di qualificazione con esame finale.

Art. 22 Commission suisse pour le développement de la profession et la qualité de la formation des tapissiers-décorateurs CFC

¹ La Commission suisse pour le développement de la profession et la qualité de la formation des tapissiers-décorateurs CFC (commission) comprend:

a.: 4 à 7 représentants de l’organisation du monde du travail « Ortra décoration d’intérieur suisse »;
b.: 2 représentants des enseignants des connaissances professionnelles;
c.: au moins 1 représentant de la Confédération et au moins 1 représentant des cantons.

² La composition de la commission doit également:

a.: tendre à une représentation paritaire des sexes;
b.: garantir une représentation équitable des régions linguistiques.

³ La commission se constitue elle-même.

⁴Elle est notamment chargée des tâches suivantes:

a.: examiner la présente ordonnance et le plan de formation au moins tous les 5 ans en fonction des développements économiques, technologiques, écologiques et didactiques; intégrer, le cas échéant, de nouveaux aspects organisationnels de la formation professionnelle initiale;
b.: identifier les développements qui requièrent une modification de l’ordonnance et demander à l’organisation du monde du travail compétente de proposer au SEFRI les modifications voulues;
c.: identifier les développements qui requièrent une adaptation du plan de formation et proposer à l’organisation du monde du travail compétente d’effectuer les adaptations voulues;
d.: prendre position sur les instruments servant à garantir et à mettre en œuvre la formation professionnelle initiale et à en promouvoir la qualité, en particulier les dispositions d’exécution relatives à la procédure de qualification avec examen final.

Il presente documento non è una pubblicazione ufficiale. Fa unicamente fede la pubblicazione della Cancelleria federale. Ordinanza sulle pubblicazioni ufficiali, OPubl.
Ceci n’est pas une publication officielle. Seule la publication opérée par la Chancellerie fédérale fait foi. Ordonnance sur les publications officielles, OPubl.