Art. 45 Condizioni

¹ La Confederazione può riconoscere come aventi diritto ai sussidi le scuole universitarie che:

a.: hanno ottenuto un accreditamento istituzionale;
b.: offrono servizi pubblici d’insegnamento; e
c.: rappresentano un complemento, un’estensione o un’alternativa ragionevole a istituzioni esistenti.

² La Confederazione può riconoscere come aventi diritto ai sussidi gli altri istituti accademici se:

a.: hanno ottenuto un accreditamento istituzionale;
b.: offrono servizi pubblici d’insegnamento;
c.: la loro integrazione in una scuola universitaria esistente non è opportuna; e
d.: svolgono compiti che rientrano nell’interesse della politica universitaria e si integrano nel coordinamento della politica universitaria a livello nazionale deciso dal Consiglio delle scuole universitarie.

³ Sono considerati pubblici i servizi di formazione:

a.: che rispondono a un interesse generale;
b.: che risultano da un mandato pubblico fondato su una base giuridica; e
c.: i cui curricola o diplomi sono definiti nell’ambito della politica pubblica in materia di formazione.

Art. 45 Voraussetzungen

¹ Eine Hochschule kann vom Bund als beitragsberechtigt anerkannt werden, wenn sie:

a.: institutionell akkreditiert ist;
b.: öffentliche Bildungsdienstleistungen anbietet; und
c.: eine sinnvolle Ergänzung, Erweiterung oder Alternative zu bestehenden Einrichtungen darstellt.

² Andere Institutionen des Hochschulbereichs können vom Bund als beitragsberechtigt anerkannt werden, wenn sie:

a.: institutionell akkreditiert sind;
b.: öffentliche Bildungsdienstleistungen anbieten;
c.: nicht zweckmässig in eine bestehende Hochschule eingegliedert werden können; und
d.: eine im hochschulpolitischen Interesse liegende Aufgabe wahrnehmen und sich in die vom Hochschulrat beschlossene gesamtschweizerische hochschulpolitische Koordination einfügen.

³ Öffentliche Bildungsdienstleistungen sind Bildungsdienstleistungen:

a.: die einem öffentlichen Bedürfnis entsprechen;
b.: die in öffentlichem und rechtlich festgelegtem Auftrag erfolgen; und
c.: deren Curricula oder Abschlüsse im Rahmen der öffentlichen Bildungspolitik vorgegeben sind.

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