412.101.222.32 Ordinanza della SEFRI del 14 dicembre 2018 sulla formazione professionale di base Soffiatrice di vetro per apparecchiature scientifiche/Soffiatore di vetro per apparecchiature scientifiche con attestato federale di capacità (AFC)
412.101.222.32 Verordnung des SBFI vom 14. Dezember 2018 über die berufliche Grundbildung Apparateglasbläserin/Apparateglasbläser mit eidgenössischem Fähigkeitszeugnis (EFZ)
Art. 4 Competenze operative
La formazione prevede, nei campi di competenze operative sotto indicati, le competenze operative seguenti:
- a.
- pianificazione dei lavori:
- 1.
- pianificare le fasi lavorative,
- 2.
- scegliere e preparare i materiali, le sostanze ausiliarie e gli strumenti di lavoro,
- 3.
- preparare gli schizzi e i disegni tecnici;
- b.
- lavorazione del vetro a caldo:
- 1.
- modellare a caldo tubi e forme di vetro,
- 2.
- realizzare elementi di base in vetro,
- 3.
- realizzare collegamenti e dosatori,
- 4.
- realizzare apparecchiature di vetro,
- 5.
- mettere sotto vuoto la camicia delle apparecchiature di vetro,
- 6.
- fondere metalli e vetro,
- 7.
- temprare le forme di vetro;
- c.
- lavorazione del vetro a freddo:
- 1.
- separare tubi e bacchette di vetro,
- 2.
- affinare i vetri mediante procedure di smerigliatura meccanica,
- 3.
- affinare le superfici di vetro mediante rivestimenti,
- 4.
- calibrare strumenti di misura in vetro;
- d.
- ultimazione e controllo dei lavori:
- 1.
- controllare la precisione e la forma dimensionale,
- 2.
- smaltire e riciclare materiali residui e sostanze ausiliarie,
- 3.
- documentare la realizzazione delle apparecchiature e dei pezzi di vetro,
- 4.
- effettuare la manutenzione di impianti, macchinari e utensili,
- 5.
- garantire la sicurezza sul lavoro e la protezione della salute.
Art. 4 Handlungskompetenzen
Die Ausbildung umfasst in den folgenden Handlungskompetenzbereichen die nachstehenden Handlungskompetenzen:
- a.
- Vorbereiten der Arbeiten:
- 1.
- Arbeitsabläufe planen,
- 2.
- Material, Hilfsstoffe und Arbeitsmittel auswählen und bereitstellen,
- 3.
- Handskizzen und technische Zeichnungen erstellen;
- b.
- Heissbearbeiten von Glas:
- 1.
- Glasrohre und Glaskörper heiss umformen,
- 2.
- Grundbauteile aus Glas fertigen,
- 3.
- Verbindungen und Dosiereinrichtungen herstellen,
- 4.
- Glasapparate anfertigen,
- 5.
- Glasapparate evakuieren,
- 6.
- Metalle mit Gläsern verschmelzen,
- 7.
- Glaskörper entspannen;
- c.
- Kaltbearbeiten von Glas:
- 1.
- Glasrohre und Glasstäbe trennen,
- 2.
- Gläser durch mechanisch abtragende Verfahren veredeln,
- 3.
- Glasoberflächen durch Beschichten veredeln,
- 4.
- Messgeräte aus Glas justieren;
- d.
- Abschliessen und Überprüfen der Arbeiten:
- 1.
- Masshaltigkeit und Ausgestaltung kontrollieren,
- 2.
- Rest- und Hilfsstoffe entsorgen und recyclieren,
- 3.
- Herstellung von Glasapparaten und Werkstücken dokumentieren,
- 4.
- Anlagen, Maschinen und Werkzeuge warten,
- 5.
- Arbeits- und Gesundheitsschutz sicherstellen.
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