Art. 4 Competenze operative

La formazione prevede, nei campi di competenze operative sotto indicati, le competenze operative seguenti:

a.

funzionamento dell’impianto di trasporto in condizioni normali:

1.: rilevare la situazione meteorologica e il pericolo di valanghe del momento e predisporre le misure del caso,
2.: verificare e documentare il funzionamento dell’impianto di trasporto,
3.: mettere in funzione l’impianto di trasporto,
4.: introdurre i collaboratori alla sicurezza d’esercizio dell’impianto di trasporto,
5.: svolgere semplici conversazioni in una seconda lingua nazionale o in inglese con la clientela di lingua straniera,
6.: trasportare i clienti,
7.: trasportare le merci,
8.: disattivare l’impianto di trasporto;

b.

intervento in caso di guasti:

1.: riparare i guasti all’impianto di trasporto,
2.: far funzionare l’impianto in modalità di funzionamento ausiliario o d’emergenza o cavallottamento,
3.: mettere in salvo le persone e gli animali,
4.: adottare le misure opportune in caso di incendio o incidente;

c.

ispezione dell’impianto di trasporto:

1.: controllare e documentare lo stato delle funi,
2.: controllare e documentare lo stato dei veicoli,
3.: controllare e documentare lo stato delle stazioni,
4.: controllare e documentare lo stato del tracciato,
5.: controllare e documentare lo stato dei dispositivi elettrici,
6.: controllare e documentare lo stato delle strutture;

d.

manutenzione e rimessa in efficienza dell’impianto di trasporto:

1.: pianificare il programma giornaliero e gli interventi,
2.: effettuare la manutenzione delle funi,
3.: effettuare la manutenzione dei veicoli,
4.: effettuare la manutenzione delle stazioni,
5.: effettuare la manutenzione del tracciato,
6.: effettuare la manutenzione dei dispositivi elettrici;

e.

lavori in officina:

1.: pianificare il lavoro in officina,
2.: fabbricare strumenti di supporto e costruzioni per l’infrastruttura di trasporto,
3.: effettuare la manutenzione di piccoli apparecchi, macchinari e attrezzi per l’infrastruttura di trasporto,
4.: stoccare, separare e smaltire i materiali a regola d’arte.

Art. 4 Handlungskompetenzen

Die Ausbildung umfasst in den folgenden Handlungskompetenzbereichen die nachstehenden Handlungskompetenzen:

a.

Betreiben der Bahnanlage im Regelbetrieb:

1.: aktuelle Wetterlage und Lawinengefahr erfassen und entsprechende Massnahmen einleiten,
2.: Funktion der Bahnanlage prüfen und dokumentieren,
3.: Bahnanlage in Betrieb nehmen,
4.: Mitarbeitende in den sicheren Bahnbetrieb einführen,
5.: mit fremdsprachigen Kundinnen und Kunden einfache Gespräche in einer zweiten Landessprache oder in Englisch führen,
6.: Kundinnen und Kunden transportieren,
7.: Waren transportieren,
8.: Bahnanlage ausser Betrieb setzen;

b.

Handeln in Störungsfällen:

1.: Störungen der Bahnanlage beheben,
2.: mit Hilfs- oder Notantrieb oder Überbrückung fahren,
3.: Personen und Tiere bergen,
4.: bei Brand oder Unfall Massnahmen treffen;

c.

Inspektion der Bahnanlage:

1.: Seile kontrollieren und Zustand dokumentieren,
2.: Fahrzeuge kontrollieren und Zustand dokumentieren,
3.: Stationen kontrollieren und Zustand dokumentieren,
4.: Strecke kontrollieren und Zustand dokumentieren,
5.: elektrische Einrichtungen kontrollieren und Zustand dokumentieren,
6.: Bauwerke kontrollieren und Zustand dokumentieren;

d.

Warten und Instandsetzen der Bahnanlage:

1.: Tagesablauf und Einsätze planen,
2.: Seile unterhalten,
3.: Fahrzeuge unterhalten,
4.: Stationen unterhalten,
5.: Strecke unterhalten,
6.: elektrische Einrichtungen unterhalten;

e.

Durchführen von Werkstattarbeiten:

1.: Werkstattarbeit planen,
2.: Hilfswerkzeuge und Konstruktionen für die Bahninfrastruktur herstellen,
3.: Kleingeräte, Maschinen und Werkzeuge für die Bahninfrastruktur unterhalten,
4.: Materialien fachgerecht lagern, trennen und entsorgen.

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