Art. 4 Compétences opérationnelles

¹ La formation comprend pour toutes les professions les compétences opérationnelles ci-après dans les domaines de compétences opérationnelles (DCO) suivants:

a.

Mise en œuvre des prescriptions et des mesures de sécurité au travail, de protection de la santé et de l’environnement (DCO 1):

1.: évaluer les dangers sur le lieu de travail et prendre des mesures,
2.: veiller à la sécurité au travail et à la protection de la santé,
3.: utiliser des substances dangereuses en toute sécurité et de manière respectueuse de l’environnement,
4.: charger, transporter et entreposer des matériaux, des appareils et des machines en toute sécurité,
5.: utiliser et éliminer des matériaux de manière respectueuse de l’environnement;

b.

Pose des couches et des systèmes sur l’enveloppe de l’édifice (DCO 2):

1.: déterminer l’utilité et la fonction de l’enveloppe de l’édifice,
2.: désigner les interfaces des différents systèmes de l’enveloppe de l’édifice,
3.: mettre en œuvre sous supervision des modes de construction efficaces sur le plan énergétique,
4.: décrire les exigences des systèmes de production d’énergie.

² La formation comprend en outre pour les praticiens en étanchéité les compétences opérationnelles ci-après dans les domaines de compétences opérationnelles suivants:

Pose des systèmes d’étanchéité (DCO 3):

1.: prendre en compte les propriétés de la sous-couche;
2.: exécuter des travaux d’étanchéité;
3.: poser des couches de protection et d’usure;
4.: documenter des travaux et établir des rapports à ce propos;
5.: esquisser, dessiner des formes et des surfaces;
6.: entreposer des matériaux et assurer l’entretien des outils.

³ La formation comprend en outre pour les praticiens en couverture les compétences opérationnelles ci-après dans les domaines de compétences opérationnelles suivants:

Pose des systèmes de toiture (DCO 3):

1.: recourir à des variantes de pose et de fixation;
2.: exécuter des travaux de couverture;
3.: monter et recouvrir des constructions accessoires;
4.: documenter des travaux et établir des rapports à ce propos;
5.: esquisser, dessiner des formes et des surfaces;
6.: entreposer des matériaux et assurer l’entretien des outils.

⁴ La formation comprend en outre pour les praticiens en façades les compétences opérationnelles ci-après dans les domaines de compétences opérationnelles suivants:

Pose des systèmes de construction de façades (DCO 3):

1.: recourir à des variantes de pose et de fixation;
2.: exécuter des travaux de façades;
3.: monter des éléments de raccordement et des constructions accessoires;
4.: documenter des travaux et établir des rapports à ce propos;
5.: esquisser, dessiner des formes et des surfaces;
6.: entreposer des matériaux et assurer l’entretien des outils.

⁵ La formation comprend en outre pour les praticiens en échafaudage les compétences opérationnelles ci-après dans les domaines de compétences opérationnelles suivants:

Montage et démontage des systèmes d’échafaudages (DCO 3):

1.: évaluer les propriétés de la sous-couche;
2.: monter et démonter des échafaudages à cadre et des échafaudages modulaires;
3.: monter et démonter des ascenseurs de chantier;
4.: documenter des travaux et établir des rapports à ce propos;
5.: esquisser, dessiner des formes et des surfaces;
6.: entreposer des matériaux et assurer l’entretien des outils.

⁶ La formation comprend en outre pour les praticiens en stores les compétences opérationnelles ci-après dans les domaines de compétences opérationnelles suivants:

Montage des systèmes de stores (DCO 3):

1.: recourir à des variantes de montage et de fixation;
2.: monter des systèmes de stores;
3.: monter des composants d’installations électriques;
4.: documenter des travaux et établir des rapports à ce propos;
5.: esquisser, dessiner des formes et des surfaces;
6.: entreposer des matériaux et assurer l’entretien des outils.

Art. 4 Competenze operative

¹ La formazione prevede, nei seguenti campi di competenze operative (CCO), le competenze operative qui elencate:

a.

attuazione di disposizioni e misure per la sicurezza sul lavoro e la protezione della salute e dell’ambiente (CCO 1):

1.: valutare i pericoli sul posto di lavoro e prendere provvedimenti,
2.: garantire la sicurezza sul lavoro e la protezione della salute,
3.: utilizzare in modo sicuro ed ecologico materiali pericolosi,
4.: caricare, trasportare e stoccare materiali, apparecchi e macchine in modo sicuro,
5.: utilizzare e smaltire i materiali nel rispetto dell’ambiente;

b.

applicazione di strati e sistemi sull’involucro edilizio (CCO 2):

1.: valutare l’utilità e la funzione delle parti dell’involucro edilizio,
2.: illustrare le interfacce dei diversi sistemi dell’involucro edilizio,
3.: realizzare metodi costruttivi efficienti a livello energetico sulla base di istruzioni,
4.: motivare i requisiti dei sistemi per la produzione di energia.

² Inoltre, per gli addetti alle impermeabilizzazioni la formazione prevede, nel seguente campo di competenze operative, le competenze operative qui elencate:

posa di sistemi di impermeabilizzazione (CCO 3):

1.: valutare le caratteristiche della base;
2.: eseguire lavori di impermeabilizzazione;
3.: applicare strati di protezione e di finitura;
4.: documentare i lavori e redigere rapporti;
5.: abbozzare e disegnare forme e superfici;
6.: stoccare i materiali ed eseguire la manutenzione degli attrezzi.

³ Inoltre, per gli addetti alla copertura di tetti la formazione prevede, nel seguente campo di competenze operative, le competenze operative qui elencate:

posa di sistemi per tetti (CCO 3):

1.: utilizzare le varianti di posa e di fissaggio;
2.: eseguire lavori di copertura dei tetti;
3.: montare e coprire elementi di montaggio;
4.: documentare i lavori e redigere rapporti;
5.: abbozzare e disegnare forme e superfici;
6.: stoccare i materiali ed eseguire la manutenzione degli attrezzi.

⁴ Inoltre, per gli addetti alla costruzione di facciate la formazione prevede, nel seguente campo di competenze operative, le competenze operative qui elencate:

posa di sistemi di costruzione per facciate (CCO 3):

1.: utilizzare le varianti di posa e di fissaggio;
2.: eseguire lavori sulle facciate;
3.: applicare complementi ed elementi di montaggio;
4.: documentare i lavori e redigere rapporti;
5.: abbozzare e disegnare forme e superfici;
6.: stoccare i materiali ed eseguire la manutenzione degli attrezzi.

⁵ Inoltre, per gli addetti alla costruzione di ponteggi la formazione prevede, nel seguente campo di competenze operative, le competenze operative qui elencate:

montaggio e smontaggio di sistemi di ponteggio (CCO 3):

1.: valutare le caratteristiche della base;
2.: montare e smontare strutture modulari;
3.: montare e smontare montacarichi;
4.: documentare i lavori e redigere rapporti;
5.: abbozzare e disegnare forme e superfici;
6.: stoccare i materiali ed eseguire la manutenzione degli attrezzi.

⁶ Inoltre, per gli addetti al montaggio di avvolgibili la formazione prevede nel seguente campo di competenze operative, le competenze operative qui elencate:

montaggio di sistemi avvolgibili (CCO 3):

1.: utilizzare varianti di montaggio e di fissaggio;
2.: montare sistemi avvolgibili;
3.: montare componenti elettrici dei sistemi;
4.: documentare i lavori e redigere rapporti;
5.: abbozzare e disegnare forme e superfici;
6.: stoccare i materiali ed eseguire la manutenzione degli attrezzi.

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