Art. 4 Compétences opérationnelles

¹ La formation comprend les compétences opérationnelles ci-après dans les domaines de compétences opérationnelles suivants:

a.

Planification, préparation et compte rendu des travaux:

1.: comprendre la branche et l’entreprise;
2.: comprendre le fonctionnement et le maintien en bon état des installations d’évacuation des eaux;
3.: appliquer les bases de la chimie et de la physique, du calcul professionnel et du dessin (plans et croquis);
4.: planifier et organiser les processus de travail.

b.

Nettoyage des installations d’évacuation des eaux:

1.: nettoyer de manière hydrodynamique les conduites d’évacuation des eaux.

c.

Entretien des installations d’évacuation des eaux:

1.: nettoyer et entretenir de manière hydrodynamique les conduites d’évacuation des eaux;
2.: nettoyer et entretenir de manière mécanique les conduites d’évacuation des eaux;
3.: vidanger les matières (résidus) des ouvrages d’évacuation des eaux et entretenir ces ouvrages.

d.

Contrôle des installations d’évacuation des eaux:

1.: inspecter les installations d’évacuation des eaux;
2.: contrôler les installations d’évacuation des eaux et localiser les anomalies.

e.

Assainissement des installations d’évacuation des eaux:

1.: réparer les installations d’évacuation des eaux;
2.: rénover les installations d’évacuation des eaux;
3.: proposer des procédés d’assainissement.

f.

Entretien, sécurité et protection de l’environnement:

1.: procéder aux contrôles et aux travaux d’entretien sur des véhicules et des appareils;
2.: assurer la sécurité au travail et la protection de la santé;
3.: assurer la protection des eaux et de l’environnement.

² Dans les domaines de compétences opérationnelles a, b et f, les compétences opérationnelles doivent être acquises par toutes les personnes en formation. En ce qui concerne les domaines de compétences opérationnelles c, d et e, l’entreprise formatrice choisit un domaine de compétences opérationnelles comme domaine spécifique.

Art. 4 Competenze operative

¹ La formazione prevede, nei seguenti campi di competenze operative, le competenze operative qui elencate:

a.

pianificazione, preparazione e stesura di un rapporto sui lavori:

1.: capire il settore e la propria azienda,
2.: capire il funzionamento e il mantenimento in efficienza degli impianti di smaltimento delle acque,
3.: applicare i fondamenti di chimica, fisica e del calcolo professionale e avvalersi di schizzi, piani e disegni,
4.: pianificare i processi e organizzare il lavoro;

b.

pulizia degli impianti di smaltimento delle acque:

1.: pulire le condotte per lo smaltimento delle acque in modo idrodinamico:

c.

manutenzione degli impianti di smaltimento delle acque:

1.: pulire ed eseguire la manutenzione delle condotte per lo smaltimento delle acque in modo idrodinamico,
2.: eseguire la pulizia e la manutenzione delle condotte in modo meccanico,
3.: eliminare il contenuto delle opere di smaltimento delle acque ed eseguirne la manutenzione;

d.

ispezione degli impianti di smaltimento delle acque:

1.: ispezionare gli impianti di smaltimento delle acque,
2.: collaudare e localizzare gli impianti per lo smaltimento delle acque;

e.

risanamento degli impianti di smaltimento delle acque:

1.: riparare gli impianti di smaltimento delle acque,
2.: ristrutturare gli impianti di smaltimento delle acque,
3.: proporre procedimenti di risanamento;

f.

garanzia della manutenzione, della sicurezza sul lavoro e della protezione dell’ambiente:

1.: effettuare i controlli e la manutenzione dei mezzi di trasporto e delle apparecchiature,
2.: garantire la sicurezza sul lavoro e la protezione della salute,
3.: garantire la protezione dell’ambiente e delle acque.

² Lo sviluppo delle competenze operative nei campi di competenze operative a, b ed f è obbligatorio per tutte le persone in formazione. L’azienda di tirocinio sceglie come orientamento uno dei tre campi di competenze operative c, d oppure e.

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