Art. 4 Compétences opérationnelles

¹ La formation de base comprend les compétences opérationnelles suivantes:

b.1: découper et mettre en forme des pièces;
b.2: mesurer et contrôler des pièces;
b.3: assembler des éléments de construction;
b.4: assembler et mettre en service des sous-ensembles.

² Les personnes en formation doivent acquérir l’ensemble des compétences opérationnelles de la formation de base au plus tard à la fin de la deuxième année de formation.

³ La formation complémentaire permet à la personne en formation d’acquérir des compétences opérationnelles supplémentaires. L’entreprise formatrice décide de leur contenu et de leur nombre. La formation complémentaire a lieu durant les deux premières années de formation.

⁴ La formation approfondie comprend les compétences opérationnelles suivantes:

a.1: planifier, exécuter et évaluer des projets et établir des documents de fabrication;
a.2: fabriquer des prototypes de pièces et de sous-ensembles;
a.3: fabriquer des moyens auxiliaires et de production;
a.4: usiner des tôles, des profilés et des tubes avec des machines conventionnelles;
a.5: usiner des tôles, des profilés et des tubes avec des machines CNC;
a.6: fabriquer des systèmes de tuyauterie;
a.7: réaliser des constructions soudées;
a.8: assembler des sous-ensembles;
a.9: compléter et mettre en service des installations;
a.10: exécuter des travaux de maintenance;
a.11: entretenir et reconstituer des sous-ensembles d’aéronefs;
a.12: entretenir des aéronefs;
a.13: entretenir et réparer des véhicules ferroviaires;
a.14: fabriquer des pièces forgées;
a.15: contrôler des produits et entretenir des outils de mesure et de contrôle;
a.16: fabriquer des composants et des appareils;
a.17: planifier, monter et mettre en service des installations de production;
a.18: planifier, animer et évaluer des séquences de formation.

⁵ Durant la formation approfondie, chaque personne en formation acquiert au moins deux compétences opérationnelles. La formation approfondie est dispensée pendant les deux dernières années de formation.

Art. 4 Competenze operative

¹ La formazione di base comprende le competenze operative qui elencate:

b.1: tagliare e trasformare pezzi;
b.2: misurare e controllare pezzi;
b.3: unire componenti;
b.4: assemblare gruppi costruttivi e metterli in servizio.

² L’acquisizione di queste competenze operative è obbligatoria per tutte le persone in formazione e deve essere conclusa al più tardi entro la fine del secondo anno di formazione.

³ Durante la formazione complementare, la persona in formazione ha la possibilità di acquisire competenze operative supplementari. L’azienda di tirocinio ne decide il contenuto e il numero. La formazione complementare si svolge nei primi due anni della formazione.

⁴ La formazione approfondita comprende le seguenti competenze operative:

s.1: pianificare, svolgere e analizzare progetti ed elaborare le documentazioni di fabbricazione;
s.2: fabbricare prototipi di pezzi singoli e gruppi costruttivi;
s.3: fabbricare i mezzi ausiliari e di produzione;
s.4: lavorare lamiere, profilati e tubi con macchine convenzionali;
s.5: lavorare lamiere, profilati e tubi con macchine CNC;
s.6: produrre sistemi di tubazioni;
s.7: fabbricare costruzioni saldate;
s.8: assemblare gruppi costruttivi;
s.9: completare impianti e metterli in servizio;
s.10: eseguire lavori di manutenzione;
s.11: eseguire la manutenzione e fabbricare nuovi gruppi costruttivi per aeromobili;
s.12: eseguire la manutenzione di aeromobili;
s.13: eseguire lavori di manutenzione e riparazioni di veicoli ferroviari;
s.14: fabbricare pezzi forgiati;
s.15: verificare i prodotti ed eseguire la manutenzione degli strumenti di misura;
s.16: fabbricare componenti e apparecchiature;
s.17 pianificare e montare impianti di produzione e metterli in servizio;
s.18: pianificare, impartire e analizzare sequenze di formazione;

⁵ Durante la formazione approfondita, ogni persona in formazione acquisisce almeno due competenze operative. La formazione approfondita viene impartita negli ultimi due anni di tirocinio.

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