Art. 4 Compétences opérationnelles

¹ La formation comprend les compétences opérationnelles ci-après dans les domaines de compétences opérationnelles suivants:

a.

planification et conduite des projets:

1.: relever, en accord avec la direction de projet, les besoins du client pour un projet ACM et les contrôler en permanence,
2.: contrôler les exigences techniques, la sécurité informatique et la protection des données pour un projet ACM simple et les consigner dans un cahier des charges,
3.: planifier les tâches pour un projet ACM,
4.: établir l’échéancier d’un projet ACM simple,
5.: déterminer les spécifications des services et les composants d’un projet ACM simple et commander le matériel nécessaire,
6.: contrôler en permanence les exigences liées aux coûts et aux délais d’un projet ACM simple,
7.: établir un rapport des travaux effectués pour un projet ACM;

b.

coordination et planification des systèmes ACM:

1.: planifier et coordonner les réseaux de données et la sécurité de réseau d’un projet ACM simple,
2.: coordonner sur le plan technique les travaux effectués sur les différents systèmes ACM dans le cadre de projets simples,
3.: analyser les interfaces des systèmes ACM et élaborer des variantes,
4.: visualiser et présenter la mise en réseau des systèmes ACM,
5.: établir un budget pour la mise en réseau des systèmes ACM en collaboration avec la direction de projet,
6.: préparer l’appel d’offres pour un projet ACM en collaboration avec la direction du projet et évaluer les offres;

c.

mise en place et extension des systèmes d’automatisation du bâtiment:

1.: mettre en place les réseaux de données pour les systèmes d’automatisation des bâtiments,
2.: raccorder les composants existants de l’automatisation des bâtiments jusqu’à 230V conformément à l’art. 15 de l’ordonnance du 7 novembre 2001 sur les installations à basse tension⁵, réaliser des extensions et effectuer les contrôles correspondants,
3.: configurer les composants de l’automatisation des bâtiments,
4.: élaborer et configurer les interfaces de l’automatisation des bâtiments,
5.: paramétrer les programmes d’application sur la base du descriptif des fonctions et programmer celles-ci,
6.: tester et vérifier les fonctions de base des composants,
7.: mettre les systèmes d’automatisation des bâtiments en service;

d.

mise en place et extension des systèmes de communication et des systèmes multimédia:

1.: mettre en place les réseaux de données pour les systèmes de communication et les systèmes multimédia et procéder à des extensions,
2.: installer les composants des systèmes de communication et des systèmes multimédia,
3.: configurer les composants des systèmes de communication et des systèmes multimédia,
4.: intégrer les composants des systèmes de communication et des systèmes multimédia et les tester,
5.: configurer, intégrer et tester les interfaces vers des systèmes tiers,
6.: mesurer et analyser les composants des systèmes de communication et des systèmes multimédia, le cas échéant résoudre les dérangements,
7.: mesurer et analyser les réseaux, le cas échéant résoudre les dérangements;

e.

test et élaboration de la documentation des systèmes ACM:

1.: élaborer et mettre à jour la documentation des installations pour les systèmes ACM,
2.: élaborer la notice d’utilisation des systèmes ACM,
3.: définir une procédure de test pour les systèmes ACM,
4.: effectuer les tests complets des systèmes ACM dans des projets simples, en surveiller le bon déroulement et rédiger un rapport;

f.

assistance aux clients:

1.: rechercher systématiquement les défauts dans les systèmes ACM et analyser les dérangements,
2.: réceptionner les demandes de service concernant les systèmes ACM et les transmettre au bon interlocuteur,
3.: former des clients ainsi que des employés à l’utilisation des systèmes ACM de différents fournisseurs,
4.: assurer la maintenance et l’entretien des systèmes ACM.

² Les personnes en formation doivent obligatoirement acquérir les compétences opérationnelles dans les domaines de compétences opérationnelles let. a, e et f. L’acquisition de compétences opérationnelles dans les domaines de compétences opérationnelles let. b à d est obligatoire et dépend de l’orientation comme suit:

a.: domaine de compétences opérationnelles b: pour l’orientation Planification;
b.: domaine de compétences opérationnelles c: pour l’orientation Automatisation du bâtiment;
c.: domaine de compétences opérationnelles d: pour l’orientation Communication et multimédia.

⁵ RS 734.27

Art. 4 Competenze operative

¹ La formazione prevede, nei campi di competenze operative sotto indicati, le competenze operative seguenti:

a.

pianificazione e gestione di progetti:

1.: annotare le esigenze dei clienti in relazione a un progetto DCM d’intesa con la direzione del progetto e verificarle costantemente,
2.: verificare e riportare in un mansionario i requisiti tecnici e quelli relativi alla sicurezza informatica e alla protezione dei dati di un progetto DCM semplice,
3.: pianificare le operazioni di un progetto DCM,
4.: definire le tempistiche di un progetto DCM semplice,
5.: definire i componenti e le prestazioni di un progetto DCM semplice e ordinare il materiale necessario,
6.: verificare costantemente il rispetto dei costi e delle scadenze di un progetto DCM semplice,
7.: redigere rapporti sull’esecuzione delle operazioni di un progetto DCM;

b.

coordinamento e progettazione di sistemi DCM:

1.: pianificare e coordinare le reti di dati e la sicurezza delle reti per un progetto DCM semplice,
2.: coordinare dal punto di vista tecnico le operazioni relative ai singoli sistemi DCM nell’ambito di progetti semplici,
3.: analizzare le interfacce dei sistemi DCM e mettere a punto varianti,
4.: visualizzare e presentare l’interconnessione dei sistemi DCM,
5.: definire un limite di spesa per l’interconnessione dei sistemi DCM insieme alla direzione del progetto,
6.: elaborare la documentazione per la gara d’appalto di un progetto DCM insieme alla direzione del progetto e valutare le offerte;

c.

installazione ed estensione di sistemi domotici:

1.: allestire reti di dati per i sistemi domotici,
2.: collegare i componenti domotici già presenti fino a 230 volt secondo l’autorizzazione di raccordo di cui all’articolo 15 dell’ordinanza del 7 novembre 2001⁵ concernente gli impianti elettrici a bassa tensione, estenderli e verificare il collegamento,
3.: configurare i componenti di un sistema domotico,
4.: creare e configurare le interfacce di un sistema domotico,
5.: parametrare e programmare le applicazioni in base a una descrizione delle funzioni,
6.: testare e verificare le funzioni di base dei componenti,
7.: mettere in funzione i sistemi domotici;

d.

installazione ed estensione di sistemi di comunicazione e multimediali:

1.: allestire ed estendere le reti di dati per i sistemi di comunicazione e multimediali,
2.: installare i componenti dei sistemi di comunicazione e multimediali,
3.: configurare i componenti dei sistemi di comunicazione e multimediali,
4.: integrare e testare i componenti dei sistemi di comunicazione e multimediali,
5.: configurare, integrare e testare le interfacce con altri sistemi,
6.: misurare e analizzare i componenti dei sistemi di comunicazione e multimediali e riparare i guasti,
7.: misurare e analizzare le reti di dati e riparare i guasti;

e.

verifica e documentazione di sistemi DCM:

1.: redigere e aggiornare la documentazione relativa ai sistemi DCM,
2.: redigere i manuali d’istruzioni dei sistemi DCM,
3.: definire lo svolgimento dei test sui sistemi DCM,
4.: effettuare e monitorare i test integrali sui sistemi DCM per progetti semplici e redigere i relativi verbali;

f.

assistenza ai clienti:

1.: ricercare sistematicamente gli errori nei sistemi DCM e analizzare i guasti,
2.: rispondere alle richieste di assistenza per i sistemi DCM e inoltrarle all’ufficio competente,
3.: istruire i clienti e i collaboratori sull’utilizzo dei sistemi DCM di diversi operatori,
4.: garantire la manutenzione dei sistemi DCM e fornire assistenza.

² Lo sviluppo delle competenze operative nei campi di competenze operative a, e, f è obbligatorio per tutte le persone in formazione. Lo sviluppo delle competenze operative nei campi di competenze operative b–d è vincolante come segue a seconda dell’indirizzo professionale:

a.: campo di competenze operative b: per l’indirizzo professionale «progettazione»;
b.: campo di competenze operative c: per l’indirizzo professionale «domotica»;
c.: campo di competenze operative d: per l’indirizzo professionale «comunicazione e multimedia».

⁵ RS 734.27

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