412.101.222.32 Ordonnance du SEFRI du 14 décembre 2018 sur la formation professionnelle initiale de souffleuse/souffleur de verre pour appareils scientifiques avec certificat fédéral de capacité (CFC)
412.101.222.32 Verordnung des SBFI vom 14. Dezember 2018 über die berufliche Grundbildung Apparateglasbläserin/Apparateglasbläser mit eidgenössischem Fähigkeitszeugnis (EFZ)
Art. 4 Compétences opérationnelles
La formation comprend les compétences opérationnelles ci-après dans les domaines de compétences opérationnelles suivants:
- a.
- préparation du travail:
- 1.
- planifier le déroulement du travail,
- 2.
- choisir et préparer les matériaux, les produits auxiliaires et les outils de travail,
- 3.
- réaliser des croquis à la main et des dessins techniques;
- b.
- travail du verre à chaud:
- 1.
- transformer des tubes et des corps de verre chauds,
- 2.
- fabriquer des éléments de base en verre,
- 3.
- fabriquer des jonctions et des dispositifs de dosage,
- 4.
- fabriquer des appareils en verre,
- 5.
- faire le vide dans des appareils en verre,
- 6.
- souder du métal et du verre,
- 7.
- détendre des corps en verre;
- c.
- travail du verre à froid:
- 1.
- découper des tubes et des baguettes de verre,
- 2.
- façonner le verre au moyen de procédés d’enlèvement mécanique,
- 3.
- façonner la surface d’objets en verre par revêtement,
- 4.
- ajuster des instruments de mesure en verre;
- d.
- achèvement et contrôle du travail:
- 1.
- contrôler la tolérance dimensionnelle et le façonnage,
- 2.
- éliminer et recycler les substances résiduelles et les produits auxiliaires,
- 3.
- documenter la fabrication d’appareils et d’objets en verre,
- 4.
- assurer la maintenance des équipements, des machines et des outils,
- 5.
- garantir la sécurité au travail et la protection de la santé.
Art. 4 Handlungskompetenzen
Die Ausbildung umfasst in den folgenden Handlungskompetenzbereichen die nachstehenden Handlungskompetenzen:
- a.
- Vorbereiten der Arbeiten:
- 1.
- Arbeitsabläufe planen,
- 2.
- Material, Hilfsstoffe und Arbeitsmittel auswählen und bereitstellen,
- 3.
- Handskizzen und technische Zeichnungen erstellen;
- b.
- Heissbearbeiten von Glas:
- 1.
- Glasrohre und Glaskörper heiss umformen,
- 2.
- Grundbauteile aus Glas fertigen,
- 3.
- Verbindungen und Dosiereinrichtungen herstellen,
- 4.
- Glasapparate anfertigen,
- 5.
- Glasapparate evakuieren,
- 6.
- Metalle mit Gläsern verschmelzen,
- 7.
- Glaskörper entspannen;
- c.
- Kaltbearbeiten von Glas:
- 1.
- Glasrohre und Glasstäbe trennen,
- 2.
- Gläser durch mechanisch abtragende Verfahren veredeln,
- 3.
- Glasoberflächen durch Beschichten veredeln,
- 4.
- Messgeräte aus Glas justieren;
- d.
- Abschliessen und Überprüfen der Arbeiten:
- 1.
- Masshaltigkeit und Ausgestaltung kontrollieren,
- 2.
- Rest- und Hilfsstoffe entsorgen und recyclieren,
- 3.
- Herstellung von Glasapparaten und Werkstücken dokumentieren,
- 4.
- Anlagen, Maschinen und Werkzeuge warten,
- 5.
- Arbeits- und Gesundheitsschutz sicherstellen.
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