Art. 4 Compétences opérationnelles

¹ La formation comprend les compétences opérationnelles ci-après dans les domaines de compétences opérationnelles suivants:

a.

préparation des travaux d’infrastructure de réseau:

1.: préparer les interventions conformément à l’ordre de travail,
2.: préparer le lieu de travail conformément à la documentation technique de l’ordre de travail,
3.: mettre en œuvre les mesures de sécurité sur le lieu de travail,
4.: vérifier la fonctionnalité des outils de travail et des équipements de protection individuelle;

b.

construction de l’infrastructure de réseau:

1.: vérifier et adapter les tracés des câbles en fonction de leur fonctionnalité et de leurs caractéristiques,
2.: tirer et poser des câbles dans les systèmes d’acheminement de câbles,
3.: monter et démonter des éléments de l’infrastructure de réseau,
4.: monter et démonter des lignes aériennes ou de contact;

c.

montage, raccordement et démontage des équipements de l’infrastructure de réseau:

1.: monter des équipements de câbles,
2.: monter et démonter des parties d’installation dans l’infrastructure de réseau,
3.: monter des installations à basse tension, paramétrer des dispositifs de protection et de mesure,
4.: monter, raccorder et démonter des installations d’éclairage public;

d.

entretien et exploitation de l’infrastructure de réseau:

1.: effectuer des mesures sur les installations d’infrastructure de réseau et les vérifier,
2.: assurer l’entretien des parties d’installation conformément au plan de maintenance et à la documentation technique de l’ordre de travail,
3.: analyser et localiser les perturbations simples dans l’infrastructure de réseau;

e.

clôture des travaux d’infrastructure de réseau:

1.: procéder aux contrôles de l’infrastructure de réseau avant sa mise en service et les consigner,
2.: mettre en ou hors service les installations d’infrastructure de réseau,
3.: consigner les travaux réalisés dans les installations d’infrastructure de réseau.

² Les personnes en formation doivent obligatoirement acquérir les compétences opérationnelles dans les domaines de compétences opérationnelles a, b, d et e. L’acquisition de compétences opérationnelles dans l’entreprise formatrice et dans les cours interentreprises s’effectue par domaine spécifique selon les objectifs évaluateurs fixés dans le plan de formation.

³ L’acquisition de compétences opérationnelles dans le domaine de compétences opérationnelles c est obligatoire et dépend du domaine spécifique comme suit:

a.: compétences opérationnelles 1 et 2: pour tous les domaines spécifiques;
b.: compétences opérationnelles 3 et 4: pour le domaine spécifique énergie.

Art. 4 Handlungskompetenzen

¹ Die Ausbildung umfasst in den folgenden Handlungskompetenzbereichen die nachstehenden Handlungskompetenzen:

a.

Vorbereiten von Netzinfrastrukturarbeiten:

1.: Arbeitseinsätze gemäss Arbeitsauftrag vorbereiten,
2.: Auftragsdokumentationen mit der örtlichen Situation abgleichen,
3.: Sicherheitsmassnahmen am Arbeitsplatz vor Ort umsetzen,
4.: Arbeitsmittel und persönliche Schutzausrüstungen auf Funktionsfähigkeit prüfen;

b.

Bauen von Netzinfrastrukturen:

1.: Kabeltrassen auf Funktionalität und Bauausführung überprüfen und anpassen,
2.: Kabel in Kabelführungsanlagen einziehen und verlegen,
3.: Anlagen für Netzinfrastrukturen montieren und demontieren,
4.: Freileitungsanlagen oder Fahrleitungen montieren und demontieren;

c.

Montieren, Anschliessen und Demontieren von Netzinfrastrukturkomponenten:

1.: Kabelanlagen betriebsbereit erstellen,
2.: Anlagenteile der Netzinfrastrukturen montieren und demontieren,
3.: Niederspannungsinstallationen erstellen sowie Schutz- und Messeinrichtungen einstellen,
4.: öffentliche Beleuchtungsanlagen montieren, anschliessen und demontieren;

d.

Instandhalten und Betreiben von Netzinfrastrukturen:

1.: Messungen an Netzinfrastrukturanlagen durchführen und überprüfen,
2.: Anlagenteile gemäss Instandhaltungsplan und Auftragsdokumentation in Stand halten,
3.: einfache Störungen an Netzinfrastrukturen lokalisieren;

e.

Abschliessen von Netzinfrastrukturarbeiten:

1.: Netzinfrastrukturanlagen vor Inbetriebnahme überprüfen und protokollieren,
2.: Netzinfrastrukturanlagen in Betrieb oder ausser Betrieb nehmen,
3.: Ausgeführte Arbeiten an Netzinfrastrukturanlagen protokollieren.

² In den Handlungskompetenzbereichen a, b, d, und e ist der Aufbau der Handlungskompetenzen für alle Lernenden verbindlich. Der Aufbau der Handlungskompetenzen im Lehrbetrieb sowie in den überbetrieblichen Kursen erfolgt schwerpunktspezifisch nach den im Bildungsplan festgelegten Leistungszielen.

³ Im Handlungskompetenzbereich c ist der Aufbau der Handlungskompetenzen wie folgt verbindlich:

a.: Handlungskompetenzen 1 und 2: alle Schwerpunkte;
b.: Handlungskompetenzen 3 und 4: Schwerpunkt Energie.

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