Art. 4 Handlungskompetenzen

¹ Die Basisausbildung umfasst folgende Handlungskompetenzen:

b.1: Werkstücke manuell fertigen;
b.2: Werkstücke mit konventionellen oder numerisch gesteuerten Werkzeugmaschinen fertigen;
b.3: Baugruppen montieren und in Betrieb nehmen;
b.4: Teile messen und prüfen.

² Der Aufbau sämtlicher Handlungskompetenzen der Basisausbildung ist für alle Lernenden verbindlich und muss bis spätestens Ende des zweiten Bildungsjahres abgeschlossen sein.

³ Ergänzungsausbildung, die zur spezifischen Vorbereitung auf die Schwerpunktausbildung dient und deren Umfang und Inhalt vom Lehrbetrieb gewählt wird.

⁴ Die Schwerpunktausbildung umfasst folgende Handlungskompetenzen:

s.1: Projekte planen, abwickeln und auswerten;
s.2: Teilprojekte planen und überwachen;
s.3: Fertigungsunterlagen für Einzelteile und Baugruppen herstellen;
s.4: Prototypen von Einzelteilen und Baugruppen herstellen;
s.5: Werkzeuge und Fertigungsmittel herstellen;
s.6: Teile mit konventionellen Maschinen fertigen;
s.7: Teile mit CNC-Maschinen fertigen;
s.8: Décolletageteile mit konventionellen Maschinen fertigen;
s.9: Décolletageteile mit CNC-Maschinen fertigen;
s.10: Produktion mikrotechnischer Produkte überwachen;
s.11: Produkte prüfen und Messmittel unterhalten;
s.12: Baugruppen und Maschinen montieren und Endabnahme durchführen;
s.13: Externe Montagen und Inbetriebnahmen durchführen;
s.14: Automatisierte Systeme montieren und in Betrieb nehmen;
s.15: Steuerungen mittels SPS programmieren;
s.16: Instandhaltungsarbeiten und Revisionen durchführen;
s.17: Störungen beheben;
s.18: Unterhalt von Luftfahrzeug-Baugruppen durchführen;
s.19: Unterhalt von Luftfahrzeugen durchführen;
s.20: Ausbildungssequenzen planen, durchführen und auswerten;
s.21: Aufzugsanlagen montieren und in Betrieb nehmen.⁷

⁵ In der Schwerpunktausbildung baut jede lernende Person mindestens zwei Handlungskompetenzen auf.

⁷ Eingefügt am 9. November 2015, in Kraft seit 1. Januar 2016

Art. 4 Competenze operative

¹ La formazione tecnica di base comprende le seguenti competenze operative:

b.1: lavorare pezzi manualmente;
b.2: fabbricare pezzi con macchine utensili convenzionali oppure a controllo numerico;
b.3: assemblare gruppi di costruzione e metterli in servizio;
b.4: misurare e controllare pezzi.

² Lo sviluppo di tutte le competenze operative della formazione tecnica di base è vincolante per tutte le persone in formazione e deve essere concluso entro la fine del secondo anno di formazione.

³ La formazione complementare funge da preparazione specifica per la formazione approfondita, i suoi contenuti e la sua durata sono scelti dall’azienda di tirocinio.

⁴ La formazione approfondita comprende le seguenti competenze operative:

s.1: pianificare, svolgere e analizzare progetti;
s.2: pianificare e sorvegliare progetti parziali;
s.3: elaborare documenti per la fabbricazione di pezzi singoli e gruppi di costruzione;
s.4: fabbricare prototipi di pezzi singoli e gruppi di costruzione;
s.5: fabbricare utensili e mezzi di produzione;
s.6: fabbricare pezzi con macchine convenzionali;
s.7: fabbricare pezzi con macchine a controllo numerico CNC;
s.8: fabbricare pezzi di décolletage con macchine convenzionali;
s.9: fabbricare pezzi di décolletage con macchine a controllo numerico CNC;
s.10: controllare la produzione di prodotti microtecnici;
s.11: verificare prodotti ed eseguire la manutenzione di strumenti di misura;
s.12: assemblare gruppi di costruzione, eseguire la prova del prodotto finito;
s.13: eseguire montaggi e messe in servizio esterni;
s.14: assemblare e mettere in servizio sistemi automatizzati;
s.15: programmare comandi tramite PLC;
s.16: eseguire lavori di manutenzione e revisioni;
s.17: eliminare guasti o inconvenienti tecnici;
s.18: eseguire la manutenzione di gruppi di costruzione per aeromobili;
s.19: eseguire la manutenzione di aeromobili;
s.20: pianificare, impartire e analizzare sequenze di formazione.
s.21: montare e mettere in servizio ascensori.⁷

⁵ Nella formazione approfondita ogni persona in formazione deve sviluppare almeno due competenze operative.

⁷ Introdotto il 9 nov. 2015, in vigore dal 1° gen. 2016.

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