Landesrecht 4 Schule - Wissenschaft - Kultur 41 Schule
Droit interne 4 École - Science - Culture 41 École

412.101.221.58 Verordnung des SBFI vom 1. Februar 2011 über die berufliche Grundbildung Veranstaltungsfachfrau/Veranstaltungsfachmann mit eidgenössischem Fähigkeitszeugnis (EFZ)

412.101.221.58 Ordonnance du SEFRI du 1er février 2011 sur la formation professionnelle initiale de techniscéniste avec certificat fédéral de capacité (CFC)

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Art. 4 Handlungskompetenzen

Die Ausbildung umfasst nachfolgende Handlungskompetenzbereiche mit den jeweiligen Handlungskompetenzen:

a.
Aufbauen, Einrichten und Bedienen der Beleuchtungstechnik
1.
Beleuchtungspläne verstehen und anwenden;
2.
Scheinwerfer auswählen und einrichten;
3.
lichttechnische Grössen messen;
4.
Lastkomponenten auswählen, einrichten und konfigurieren;
5.
beleuchtungstechnische Zusatzgeräte auswählen und einrichten;
6.
einfache Lichtstellpulte einrichten und konfigurieren;
7.
lichttechnische Signale und Signalleiter überprüfen;
8.
Projektoren einsetzen;
9.
einfache Szenen ausleuchten und Ausleuchtungen einordnen.
b.
Aufbauen, Einrichten und Bedienen der Tontechnik
1.
Beschallungspläne verstehen und anwenden;
2.
Beschallungsanlage auswählen und einrichten;
3.
Funktion der Beschallungsanlage prüfen und Soundcheck durchführen;
4.
Mikrofone auswählen und positionieren;
5.
Signalbearbeitungsgeräte auswählen und in die Tonanlage integrieren;
6.
Richtlinien für die Sprachbeschallung verstehen und anwenden;
7.
einfache Ton-Mischpulte einrichten, konfigurieren und bedienen;
8.
tontechnische Signale und Signalleiter überprüfen. Zuspieler und ihre Schnittstellen kennen;
9.
Toneinspielungen mit Rücksicht auf Pegel bereitstellen;
10.
mit Besonderheiten bei der Aufnahme und Nachbearbeitung von Film- und Videoton umgehen.
c.
Aufnehmen, Übertragen und Projizieren der Videotechnik
1.
Signallaufpläne von videotechnischen Einrichtungen verstehen und anwenden;
2.
grundlegende videotechnische Geräte nach Anforderungen beurteilen, auswählen und bereitstellen;
3.
einfache Kamerainstallationen gemäss Vorgaben einrichten, verbinden und testen;
4.
Datensignale mit Projektoren und Displays nach Vorgaben visualisieren;
5.
Videomaterial beurteilen, sichten und für die Veranstaltung bereitstellen;
6.
Videoregie bei Kleinproduktion einrichten und bedienen;
7.
Fehler bei verschiedenen Signalarten erkennen und beheben.
d.
Aufstellen, Montieren, Demontieren und Bedienen der Bühnenbauten
1.
Pläne für Bühnen- und Szenenflächen, sowie Dekorationen verstehen und anwenden;
2.
Pläne für temporäre Bauten verstehen und anwenden;
3.
Metall-, Kunststoff- und Holzteile bearbeiten, verbinden und sichern;
4.
Leitern, Hebezeuge und Gerüste auswählen und einsetzen;
5.
Gerüste, Tragkonstruktionen und temporäre Bauten aufbauen, sichern und abbauen;
6.
Bühnenaufbauten und Dekorationen aufstellen und anbringen;
7.
Stand- und Tragfähigkeit von temporären Bauten bzw. Tragwerken, bühnentechnischen Anlagen und Aufbauten beurteilen und Prüfungen veranlassen;
8.
bühnen- und szenentechnische Einrichtungen bedienen.
e.7
Verwalten der Medien, Computer und Datennetze
1.
einfache Computersysteme in Betrieb nehmen;
2.
die Vernetzung von Computern durch einfache Netzwerkkomponenten implementieren und betreiben;
3.
medienspezifische Software auf dem Computer installieren, konfigurieren und betreiben;
4.
Software und Hardware für externe Daten- und Mediensteuerung auswählen und einsetzen.
f.
Bewerten und Einsetzen der Spezialeffekte
1.
Spezialeffekte wie Rauch- oder Nebeleffekte auswählen und einsetzen;
2.8
...
3.
Einsatzmöglichkeiten für Lasereffekte gemäss Vorschriften bewerten
4.
Aufbau einer Laseranlage beurteilen.
g.
Beurteilen und Umsetzen der Sicherheitstechnik
1.
räumliche Gegebenheiten und Infrastruktur auf die Durchführbarkeit von Veranstaltungen und eingesetzter Technik bewerten;
2.
Emissionsvorschriften in der Veranstaltungsbranche anwenden;
3.
vorbeugende Massnahmen gegen Unfälle, Brände oder sonstige Gefahren umsetzen;
4.
sicherheitstechnische Einrichtungen von Veranstaltungsstätten und temporären Bauten beurteilen;
5.
Genehmigungen, Anzeigen und Rechtsgrundlagen benennen;
6.
Vorschriften des Brandschutzes anwenden, Regeln für das Verhalten bei Bränden formulieren und Brandbekämpfung einleiten;
7.
Arbeitssicherheits- und Unfallverhütungsvorschriften verstehen und anwenden;
8.
Regeln für das Verhalten bei Unfällen beschreiben und erste Massnahmen einleiten.
h.
Organisieren, Bereitstellen und Prüfen der Energieversorgung
1.
Bestimmungen und Sicherheitsregeln im Umgang mit elektrischen Betriebsmitteln anwenden;
2.
Schaltungsunterlagen, Blockschaltbilder und Anschlusspläne verstehen und anwenden;
3.
Stromkreise dimensionieren;
4.
Leitungen und Verteileinrichtungen auswählen und verlegen, Potentialausgleich herstellen;
5.
Geräte unter Beachtung der elektromagnetischen Verträglichkeit an die Energieversorgung anschliessen;
6.
Wirksamkeit der Schutzmassnahmen bei direktem bzw. indirektem Berühren prüfen;
7.
Energieversorgung in Bezug auf anzuschliessende Geräte sicherheitstechnisch beurteilen;
8.
Stromaggregate prüfen und in Betrieb nehmen.
i.
Planen und Durchführen der Produktionsabläufe
1.
technischen Ablauf der Veranstaltung dokumentieren;
2.
Veranstaltungsorganisation mit den Beteiligten abstimmen;
3.
Havariekonzepte planen und abstimmen;
4.
Aufbauten an Kundinnen und Kunden übergeben und Benutzerinnen und Benutzer einweisen, Abnahmeprotokolle anfertigen;
5.
Preise, Leistungen und Konditionen vergleichen;
6.9
einfache Ressourcenplanung vornehmen und umsetzen;
7.
Urheber-, Nutzungs- und Persönlichkeitsrechte sowie Regelungen zum Datenschutz beachten.
j.
Sicherstellen der Materialbewirtschaftung
1.
Geräte und Anlagenteile auf Schäden prüfen, lagern und verwalten;
2.
Geräte und Anlagenteile verpacken und transportieren;
3.
Geräte und Anlagenteile gegen Witterungseinflüsse und Diebstahl sichern;
4.
Reststofflogistik organisieren;
5.
Werkzeuge und Hilfsmittel auswählen, bereitstellen, pflegen und prüfen.

7 Fassung gemäss Ziff. I der V des SBFI vom 16. Nov. 2020, in Kraft seit 1. Jan. 2021 (AS 2020 5211).

8 Aufgehoben durch Ziff. I der V des SBFI vom 16. Nov. 2020, mit Wirkung seit 1. Jan. 2021 (AS 2020 5211).

9 Fassung gemäss Ziff. I der V des SBFI vom 16. Nov. 2020, in Kraft seit 1. Jan. 2021 (AS 2020 5211).

Art. 4 Compétences opérationnelles

La formation comprend les compétences opérationnelles ci-après relatives aux domaines correspondants:

a.
Montage, réglage et exploitation du matériel d’éclairage
1.
comprendre et utiliser des plans de feu;
2.
choisir et installer des projecteurs;
3.
mesurer les différentes valeurs propres à l’éclairage;
4.
choisir, installer et configurer des blocs de puissance;
5.
choisir et installer des périphériques d’éclairage;
6.
installer et configurer des jeux d’orgues simples;
7.
vérifier les signaux d’éclairage et les conducteurs de signaux;
8.
installer des appareils de projection;
9.
éclairer des scènes simples et différencier les types d’éclairages.
b.
Montage, réglage et exploitation du matériel de sonorisation
1.
comprendre et utiliser des plans de sonorisation;
2.
choisir et installer un système de sonorisation;
3.
contrôler le fonctionnement d’un système de sonorisation et effectuer une balance;
4.
choisir et positionner des microphones;
5.
choisir des appareils de traitement des signaux et les intégrer dans le système de sonorisation;
6.
comprendre et appliquer les consignes pour la sonorisation des voix;
7.
installer, configurer et utiliser des tables de mixage du son simples;
8.
vérifier les signaux de sonorisation et les conducteurs de signaux. Connaître les périphériques et leurs interfaces;
9.
préparer des diffusions sonores en tenant compte du niveau;
10.
connaître les particularités de la prise de son et du post-traitement du son pour films et vidéos.
c.
Enregistrement, transmission et projection de matériel vidéo
1.
comprendre et appliquer les diagrammes des flux de signaux d’installations vidéo;
2.
évaluer, choisir et mettre à disposition des appareils vidéo élémentaires selon les consignes;
3.
régler, connecter et tester des caméras élémentaires selon les consignes;
4.
visualiser des signaux vidéo au moyen de projecteurs et d’écrans selon les consignes;
5.
évaluer, visionner et préparer du matériel vidéo pour une manifestation;
6.
installer et utiliser une régie vidéo pour de petites productions;
7.
détecter et corriger des erreurs pour divers types de signaux.
d.
Montage, démontage et exploitation des équipements de scène
1.
comprendre et utiliser des plans d’espaces, d’éléments scéniques et de décors;
2.
comprendre et utiliser des plans de constructions temporaires;
3.
façonner, relier et fixer des pièces en métal, en matériaux synthétiques et en bois;
4.
choisir et utiliser des échelles, des engins de levage et des échafaudages;
5.
monter, sécuriser et démonter des échafaudages, des ponts et autres supports de charge et des constructions temporaires;
6.
dresser et fixer des scènes et des décors;
7.
évaluer la stabilité et la limite de charge de constructions temporaires, de structures porteuses, d’installations techniques et scéniques et organiser leur contrôle;
8.
manipuler des équipements techniques de scène.
e.8
Gestion des médias, des ordinateurs et des réseaux de données
1.
mettre en service des systèmes informatiques élémentaires;
2.
implémenter et exploiter la mise en réseau d’ordinateurs à travers des composants de réseaux élémentaires;
3.
installer sur un ordinateur des logiciels spécifiques de médias, les configurer et les utiliser;
4.
choisir et utiliser des logiciels et du matériel informatique pour le contrôle de données externes et de médias.
f.
Évaluation et mise en œuvre des effets spéciaux
1.
choisir et mettre en œuvre des effets spéciaux tels que des effets de fumée ou de brouillard;
2.9
...
3.
évaluer les possibilités d’utilisation d’effets laser selon les consignes et règlements;
4.
évaluer le montage d’une installation laser.
g.
Évaluation et application de la technique de sécurité
1.
vérifier que le lieu et l’infrastructure correspondent à la manifestation envisagée et au matériel technique utilisé;
2.
appliquer les directives sur les émissions sonores dans le secteur de l’événementiel;
3.
mettre en œuvre des mesures préventives contre les accidents, les incendies ou autres dangers;
4.
évaluer les dispositifs de sécurité de sites d’événements et de constructions temporaires;
5.
connaître les types d’autorisations, les annonces et signalétiques obligatoires et les bases légales;
6.
appliquer les directives de la protection contre l’incendie, formuler les règles de comportement en cas d’incendie et entamer la lutte contre l’incendie;
7.
comprendre et appliquer les directives de sécurité au travail et les mesures de prévention des accidents;
8.
décrire les règles de comportement en cas d’accident et prendre les premières mesures.
h.
Organisation, mise à disposition et contrôle de l’alimentation en énergie
1.
appliquer les dispositions et les règles de sécurité dans l’utilisation et l’approche des équipements électriques;
2.
comprendre et utiliser des documents de raccordement, des schémas fonctionnels et des plans de raccordement;
3.
dimensionner des circuits électriques;
4.
choisir et poser des câbles et des dispositifs de distribution. Réaliser une liaison équipotentielle;
5.
raccorder les appareils à la source d’énergie en tenant compte de la compatibilité électromagnétique;
6.
s’assurer de l’efficacité des mesures de protection en cas de contacts directs et indirects;
7.
juger de la sécurité de l’approvisionnement en énergie en fonction des appareils à connecter;
8.
contrôler et mettre en service des groupes électrogènes.
i.
Planification et réalisation des différentes étapes d’une production
1.
documenter le déroulement technique d’une manifestation;
2.
mettre au point l’organisation d’une manifestation en collaboration avec les parties prenantes;
3.
planifier et mettre au point des concepts en cas de dommages;
4.
mettre les installations à disposition des clients et instruire les utilisateurs. Rédiger des rapports de réception;
5.
comparer les prix, les prestations et les conditions;
6.10
élaborer et utiliser des planifications de ressources élémentaires;
7.
respecter les droits d’auteur, d’usage et de la personnalité, ainsi que les réglementations sur la protection des données.
j.
Gestion adéquate du matériel
1.
s’assurer du bon état du matériel, le stocker et le gérer;
2.
emballer et transporter le matériel;
3.
protéger le matériel contre les intempéries et le vol;
4.
organiser la logistique des déchets;
5.
choisir, mettre à disposition, entretenir et vérifier l’outillage.

8 Nouvelle teneur selon le ch. I de l’O du SEFRI du 16 nov. 2020, en vigueur depuis le 1er janv. 2021 (RO 2020 5211).

9 Abrogé par le ch. I de l’O du SEFRI du 16 nov. 2020, avec effet au 1er janv. 2021 (RO 2020 5211).

10 Nouvelle teneur selon le ch. I de l’O du SEFRI du 16 nov. 2020, en vigueur depuis le 1er janv. 2021 (RO 2020 5211).

 

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