Art. 4 Handlungskompetenzen

Die Ausbildung umfasst in den folgenden Handlungskompetenzbereichen die nachstehenden Handlungskompetenzen:

a.

Umsetzen von Professionalität und Klientenzentrierung:

1.: als Berufsperson und als Teil des Teams handeln,
2.: Beziehungen zu Klientinnen und Klienten sowie deren Umfeld professionell gestalten,
3.: gemäss den eigenen Beobachtungen situationsgerecht handeln,
4.: gemäss den altersspezifischen Gewohnheiten, der Kultur und der Religion der Klientinnen und Klienten situationsgerecht handeln,
5.: bei der Qualitätssicherung mitarbeiten;

b.

Pflegen und Betreuen:

1.: Klientinnen und Klienten bei der Körperpflege unterstützen,
2.: Klientinnen und Klienten bei ihrer Mobilität unterstützen,
3.: Klientinnen und Klienten bei der Ausscheidung unterstützen,
4.: Klientinnen und Klienten bei der Atmung unterstützen,
5.: Klientinnen und Klienten bei der Ernährung unterstützen,
6.: Klientinnen und Klienten beim Ruhen und Schlafen unterstützen;

c.

Pflegen und Betreuen in anspruchsvollen Situationen:

1.: in Notfallsituationen situationsgerecht reagieren,
2.: bei der Betreuung von Klientinnen und Klienten in der Sterbephase mitarbeiten,
3.: bei der Begleitung von Klientinnen und Klienten in Krisensituationen mitwirken,
4.: bei der Begleitung von Klientinnen und Klienten mit chronischen Erkrankungen, Multimorbidität und in palliativen Situationen mitwirken,
5.: Klientinnen und Klienten mit Verwirrtheitszuständen unterstützen;

d.

Ausführen medizinaltechnischer Verrichtungen:

1.: Vitalzeichen kontrollieren und Flüssigkeitsbilanz erstellen,
2.: venöse und kapillare Blutentnahmen durchführen,
3.: Medikamente richten und verabreichen,
4.: Infusionen ohne medikamentöse Zusätze richten und bei bestehendem peripher venösem Zugang verabreichen und Infusionen mit bestehenden medikamentösen Zusätzen wechseln,
5.: Sondennahrung bereitstellen und diese bei bestehendem Zugang verabreichen,
6.: subkutane und intramuskuläre Injektionen durchführen,
7.: bei primär und sekundär heilenden Wunden einen Verband wechseln;

e.

Fördern und Erhalten von Gesundheit und Hygiene:

1.: Arbeitssicherheit, Hygienemassnahmen und Umweltschutz einhalten,
2.: Massnahmen zur Prävention durchführen,
3.: die Ressourcen von Klientinnen und Klienten fördern,
4.: Klientinnen und Klienten bei Ernährungsfragen informieren und begleiten;

f.

Gestalten des Alltags:

1.: mit verschiedenen Klientengruppen den Alltag professionell gestalten,
2.: Klientinnen und Klienten beim Aufbau und Einhalten einer Tagesstruktur unterstützen,
3.: Anliegen der Klientinnen und Klienten nach individueller Sexualität wahrnehmen und den passenden Rahmen schaffen;

g.

Wahrnehmen hauswirtschaftlicher Aufgaben:

1.: Klientinnen und Klienten bei der Pflege und bei der situationsgerechten Wahl der Kleidung unterstützen,
2.: für ein sauberes und sicheres Lebensumfeld unter Berücksichtigung der persönlichen Bedürfnisse sorgen;

h.

Durchführen administrativer und logistischer Aufgaben:

1.: bei der Vorbereitung und Durchführung von Ein- und Austritten mitarbeiten,
2.: mit der betriebsspezifischen Informations- und Kommunikationstechnologie arbeiten,
3.: Transporte von Klientinnen und Klienten organisieren,
4.: Verbrauchsmaterialien und Medikamente bewirtschaften,
5.: Apparate und Mobiliar unterhalten.

Art. 4 Compétences opérationnelles

La formation comprend les compétences opérationnelles ci-après dans les domaines de compétences opérationnelles suivants:

a.

professionnalisme et orientation client:

1.: agir en tant que professionnel et membre de l’équipe,
2.: établir des relations professionnelles avec les clients comme avec leur entourage,
3.: agir selon ses observations et de manière conforme à la situation,
4.: agir en fonction de la situation et en tenant compte des habitudes spécifiques à l’âge, à la culture et à la religion,
5.: collaborer à l’assurance qualité;

b.

soins et assistance:

1.: soutenir les clients pour les soins corporels,
2.: soutenir les clients dans leur mobilité,
3.: soutenir les clients dans la fonction d’élimination,
4.: soutenir les clients pour leur respiration,
5.: soutenir les clients pour leur alimentation,
6.: soutenir les clients dans leurs besoins de repos et de sommeil;

c.

crises, urgences et situations exigeantes:

1.: réagir en cas d’urgence de manière conforme à la situation,
2.: collaborer à l’accompagnement des clients en fin de vie,
3.: participer à l’accompagnement des clients dans les situations de crise,
4.: participer à l’accompagnement des clients souffrant d’affections chroniques, de multimorbidité ou se trouvant en situation palliative,
5.: soutenir les clients présentant des troubles du comportement;

d.

actes médico-techniques:

1.: contrôler les signes vitaux et établir un bilan hydrique,
2.: effectuer des prises de sang veineuses et capillaires,
3.: préparer et administrer des médicaments,
4.: préparer des perfusions exemptes de solution médicamenteuse et les administrer lorsqu’une voie veineuse périphérique est en place et changer des perfusions contenant déjà une solution médicamenteuse,
5.: préparer l’alimentation entérale et l’administrer lorsqu’une sonde gastrique est en place,
6.: effectuer des injections sous-cutanées et intramusculaires,
7.: changer les pansements de plaie du premier ou du deuxième degré en voie de guérison;

e.

maintien de la santé, promotion de la santé et hygiène:

1.: se conformer aux prescriptions en matière de sécurité au travail et de protection de l’environnement, appliquer les mesures d’hygiène,
2.: appliquer des mesures de prévention,
3.: stimuler les ressources des clients,
4.: informer et accompagner les clients en matière d’alimentation;

f.

organisation de la vie quotidienne:

1.: organiser de manière professionnelle les activités quotidiennes avec les différents groupes de clients,
2.: soutenir les clients dans la structuration de leur journée et les aider à se tenir à leur programme,
3.: détecter les besoins individuels des clients en termes de sexualité et créer le cadre approprié;

g.

intendance:

1.: soutenir les clients dans leur apparence extérieure et dans le choix d’un habillement adapté à la situation,
2.: veiller à un environnement propre et sûr prenant en compte les besoins personnels;

h.

administration et logistique:

1.: collaborer à la préparation des entrées et des sorties et à leur déroulement,
2.: utiliser les technologies de l’information et de la communication propres à l’établissement,
3.: organiser les transports des clients,
4.: gérer le matériel d’usage courant et les médicaments,
5.: entretenir les appareils et le mobilier.

Dies ist keine amtliche Veröffentlichung. Massgebend ist allein die Veröffentlichung durch die Bundeskanzlei.
Ceci n’est pas une publication officielle. Seule la publication opérée par la Chancellerie fédérale fait foi. Ordonnance sur les publications officielles, OPubl.